DESARROLLO DE PLAN COMARCAL DE CALIDAD DEL AIRE
Mejorar la calidad atmosférica mediante la conservación y protección del entorno físico y medioambiental del territorio de la Comarca de Guadix.
1.1. ORDENAR EL SUELO DE MANERA COMPATIBLE CON SU ENTORNO TERRITORIAL
PLAN DE ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO
Preparar y adaptar a los distintos municipios que conforman la Comarca de Guadix ante los distintos escenarios de cambio climático. El sentido de esta acción se encuentra motivado por salvaguardar el patrimonio natural de excelente valor ecológico y mejorar la habitabilidad y calidad de vida de la ciudadanía.
MEJORA DE LA CARRETERA DE FONELAS Y DE LA ESTACIÓN PALEONTOLÓGICA
Mejorar la carretera que se dirige al municipio de Fonelas, ya que se encuentra en mal estado, se producen numerosos accidentes y cuenta con varios puntos peligrosos. También se debe mejorar la que se dirige hacia la Estación Paleontológica Valle del Río Fardes, uno de los atractivos del Geoparque.
PLAN COMARCAL DE CARRETERAS
Se propone la elaboración de un Plan Comarcal de Carreteras que evalúe, identifique y proponga acciones de mejora en las carreteras de la Comarca de Guadix.
CREACIÓN DE UNA EMPRESA PÚBLICA, O MIXTA DE CUIDADOS A PERSONAS Y FOMENTO DE LA SALUD
Creación una empresa pública o mixta, para la gestión de todo lo relativo a cuidados de personas en la Comarca de Guadix.
GESTIÓN INTEGRADA DE SERVICIOS PÚBLICOS BÁSICOS QUE FORTALEZCAN CALIDAD Y EXPANSIÓN (GUARDERÍAS, RESIDENCIAS, CENTROS DÍA, AYUDA A DOMICILIO…)
Diseñar un procedimiento de gestión comarcal integrada que aproveche las sinergias factibles de los distintos recursos bajo el parámetro de fortalecer "los cuidados" como garantía de bienestar en la ciudadanía.
SEMILLERO DE ESPACIOS E INICIATIVAS INTERGENERACIONALES
Facilitar y apoyar la implantación y continuidad de iniciativas sociales, culturales y profesionales que contribuyan a mantener espacios de encuentro que promuevan el intercambio y la innovación social. Todo tipo de iniciativas son posibles: culturales, formativas, laborales, sociopolíticas… que apuesten por una dimensión colectiva, innovadora y que pudieran requerir de apoyo para acceder a espacios o …
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PLAN DE EMPLEO Y FORMACIÓN ORIENTADO A LA TRANSICIÓN DE LA ECONOMÍA
Identificar los nichos de actividad resultantes de la transición ecológica y social de la economía comarcal; en torno a ello, orientar y diseñar itinerarios de formación para el empleo y el emprendimiento. Elaboración de un Plan de Empleo. Impulsar la formación profesional especialmente en jóvenes y mujeres. Dar apoyo económico y asesoramiento técnico para emprender …
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FOMENTO E INTRODUCCIÓN NUEVOS CULTIVOS ECOLÓGICOS Y SOSTENIBLES
Apuesta por la introducción de nuevos cultivos locales capaces de responder a las nuevas tendencias de consumo de productos locales y de temporada. Creación y fomento de espacios verdes y funcionales que impulsen el desarrollo de la agricultura ecológica y sostenible, así como la variedad de productos agrícolas. Puesta en marcha de cultivos energéticos. Creación …
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PROGRAMA DE FORMACIÓN EN APROVECHAMIENTO, MANEJO Y GESTIÓN FORESTAL
Apuesta por la gestión sostenible de los recursos forestales mediante programas de formación en buenas prácticas de gestión forestal con objetivos de conservación y adaptación al cambio climático, generando economía local y aprovechamiento energético alternativo. Ofertar cursos de formación especialmente orientados a jóvenes y mujeres. Apoyo económico y técnico. Desarrollo de proyectos o acciones pilotos. …
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PLAN DE FOMENTO DEL COMERCIO LOCAL- CHEQUE LOCAL DE APOYO COMERCIAL
Diseño de un cheque, con fondos públicos para activar el consumo en los comercios y empresas de la localidad. El cheque se haría efectivo a partir de la compra de una determinada cantidad.
PLAN DE FORMACIÓN EN AGROECOLOGÍA, INNOVACIÓN Y GESTIÓN EMPRESAS RURALES, TURISMO RURAL Y MARKETING. RETORNO DEL TALENTO UNIVERSITARIO LOCAL
Diseñar un plan formativo destinado a sectores estratégicos en el desarrollo económico de los municipios integrantes. Ajustado a las posibilidades de empleo comarcal y adaptado a los perfiles del alumnado potencial, y flexible en métodos y formatos.
